他説現今中外的神學院有一個現象：學術往往成為當代神學學説的「代名詞」，神學院老師注重當代神學討論，而學生則要能列舉各樣的神學學説。
但學術每每強調「沒有絕對答案」，對於「哪一個才是真理」卻沒有答案，郭文池注意到畢業生神學對資料的認識與對真理的信心往往成反比，他反問：「這是我們投放大量資源辦神學教育的目的嗎﹖我們願意看到神學教育的『製成品』，只淪為認識不同的神學學説，對聖經真理卻掌握不了的嗎﹖」
郭文池認為問題出於神學院裡對學術錯誤定位。他説，神學院倡導的學術只有一個目的——讓我們更明白《聖經》真理，而認識當代神學學説亦是讓學生「站在不同神學家的肩膀上」，從而對真理有更廣及更深的視角，並透過不同角度明白《聖經》的啟示。
他又説，若最後只剩下「學説」，《聖經》教導卻模糊化，這樣的學術是「捨本逐末」。
他又引去年年底返天家的鮑會園牧師的話説勉勵播神學生：「學術重要，靈命也重要，傳道人不能單愛主，也要有學術方面的預備。同樣，傳道人也不能單有學識，而沒有好的靈命，否則不是好的傳道人，兩方面都同樣重要。」
