近日緬因州一位母親起訴了女兒就讀的學校，原因是學校刻意隱瞞她女兒性別焦慮的情況，並採取行動推動她進行性別認同的「社會過渡」。
律師指緬因州教育部和學校利用州法律的漏洞，允許學校社工與學生建立「保密關係」的守則，阻止家長獲取子女的輔導記錄。
女兒被隱瞞性別轉換 母親提起訴訟
安珀(Amber Lavigne)是緬因州一位13歲女兒的母親。2022年12月，她發現學校社工向女兒提供的一件胸部束衣。進一步追查下，她得知女兒在學校的幫助下，進行了性別認同的「社會過渡」，包括在校內改用新的名字和代名詞來稱呼她——而這一切她都毫不知情，更枉論經過她的同意。
安珀隨後向聯邦政府對學校董事會提起訴訟。她要求學校提供她女兒與社工輔導過程中的全部記錄，但校長拒絕了她的請求，理由是緬因州法律允許學生與社工之間的交流保密。安珀的律師指出，學校利用這一州法律規定，試圖隱瞞其行為，違反了聯邦《家庭教育權利與隱私法》（FERPA）侵犯了家長有權查閲其子女的教育記錄的合法權利。
聯邦政府調查
此案引起了聯邦政府的關注。美國教育部在上個月宣佈，將對一些學區進行調查，評估它們是否利用隱私法來隱瞞與學生心理健康相關的信息，尤其是涉及性別焦慮和性別認同的問題。律師批評道：「(學校)不僅拒絕承擔責任，還指責安珀持續追問有關女兒的信息。」
案件目前正在美國第一巡迴上訴法院審理。安珀的律師表示這並非孤立事件，向家長隱瞞孩子性別焦慮症資訊的案例在緬因州也曾出現。上個月底，一份新報告揭露了緬因州 57 個學區的政策允許學校向家長隱瞞學校是否將他們的孩子稱為不同的性別。
