在非洲塞拉里昂,12岁已读四年级的鲁吉(Rugi)坐在芒果树下,等候上课。今天是她最爱的科目――数学。开始上课了,鲁吉笑著拿出书本。老师说:"各位男生女生,你们好吗?今天的课程是教授加数。"
但是,这堂课非常独特,没有椅子,没有桌子,没有黑板,也没有其他学生。
在伊波拉病毒肆虐的地区,群众聚集恐增感染危机,数以万计孩子被迫停课。但他们"停课不停学",全国28个社区电台和国家电视台透过电视及电台广播让学童仍能学习。鲁吉就是在家中透过收音机继续他的学业。
小学一至六年级的课程在每天上午10时播出,共一个半小时。中学课程则由下午二时开始。
世界宣明会提出了资源,确保老师能保持备课。他们为老师提供电脑和太阳能照明灯,让他们在停电时也可备课,还提供了录音机、文具、记忆棒和电脑磁碟以便储存教案。
以鲁吉家庭为例,因受伊波拉的影响,母亲的食品买卖生意被逼暂停,驾驶出租水上的士来回机场的父亲亦因航班数量大灭而失业。
在宣明会的帮助下,孩子能在家中继续学业,不少父母感宽慰。鲁吉说:"尽管伊波拉病毒蔓延,我仍能继续学习。"