无论你喜欢还是讨厌，万圣节不仅是囤积糖果的好时机：这是与孩子们谈论如何在黑暗的世界中带来光明的时刻。
你会注意到，这些话题在庆祝万圣节的问题上并不完全属于"支持"或"反对"的阵营。因为在我看来，关于基督徒是否应该在10月31日或一年中的其他时间装饰、庆祝、阅读特定书籍或以特定方式打扮的问题，其实是更广泛问题的延伸，例如信徒如何面对死亡、恐惧、超自然世界，以及我们对他人的见证。
以下的讨论话题只是一些建议，旨在促使你提出其他相关问题--更好的是，询问你的孩子对万圣节、神秘学、魔法以及圣经对这些主题的看法有什么疑惑。这样，他们就会知道没有任何话题是禁忌的。基督教家庭应该能够从圣经的世界观出发，讨论任何事情，而这正是进行此类对话的最佳场所！
#1 与大孩子们-如何为耶稣使命而活
阅读：以弗所书 5:15-16，"你们要谨慎行事，不要像愚昧人，当像智慧人。 要爱惜光阴，因为现今的世代邪恶"
提问：耶稣命令我们要爱邻舍......虽然这不仅仅是指我们社区里的人，但确实包括他们！作为一家人，我们在万圣节期间能够为耶稣使命而活的一个方式是什么？
一旦你们脑力激荡出几个想法，作为一家人进行投票......并将获胜的想法付诸实践！将其他想法留到未来的年份。（如果孩子们在想出任何点子上有困难，可以用其他问题来引导他们，例如：在这个时候我们可以为什么祈祷？在万圣节期间有什么方法可以告诉人们耶稣？我们的教会有没有任何秋季活动我们可以参加帮忙的？）
#2 与大孩子们-在恐惧中，转向圣经
提问：万圣节试图让我们的恐惧看起来像是可以嘲笑的事情。让我们轮流说出至少三样我们害怕的事。圣经中有哪些故事显示人们感到害怕？请想起至少一个害怕的人以错误的方式回应，以及一个在害怕时以正确方式回应的人。
可能的例子：错误的方式-约拿（约拿书 1），彼得（路加福音 24:54-62），亚伯拉罕和撒拉（创世记 20:1-12）。正确的方式-以斯帖（以斯帖记 4:13-16），但以理（但以理书 6），保罗和巴拿巴（使徒行传 16:22-34）。
#3 与大孩子们-用属灵的盔甲坚定信仰
一起阅读：以弗所书 6:10-17
提问：对大多数人来说，万圣节是关于服装和糖果，但对于追随神秘学的人来说，这也是一个重要的日子（实践/崇拜超自然的事物）。我们需要哪些"盔甲"来抵抗看不见的邪恶？每一件盔甲如何帮助你在信仰中坚定？你能想到圣经中有哪些其他部分谈论我们看不见的灵性力量？
选择性活动：全家一起背诵以弗所书 6:10-11，"我还有末了的话：你们要靠着主，倚赖他的大能大力作刚强的人。 要穿戴上帝所赐的全副军装，就能抵挡魔鬼的诡计。"
#4 与大孩子们-什么是"太近"？
阅读：约翰福音 3:19-20，"光来到世间，世人因自己的行为是恶的，不爱光，倒爱黑暗，定他们的罪就是在此。凡作恶的便恨光，并不来就光，恐怕他的行为受责备。"
哥林多前书 15:25-26，"因为基督必要作王，等上帝把一切仇敌都放在他的脚下。 尽末了所毁灭的仇敌就是死。"
提问：列举出你能想到的最常见的万圣节装饰，试著至少列出十二个。然后想想至少十二种流行的服装。这些中有哪一些是集中在死亡、黑暗或上帝所谈论的罪恶上？有没有你认为过于接近庆祝邪恶的装扮？
#5 与大孩子们-谁启发了你？
提问：有些人选择服装是通过挑选他们崇拜的虚构角色或历史人物。如果你必须选择圣经中一位你最喜欢的英雄或女英雄，你会选谁，为什么？如果你打扮成现实生活中的某个人（不论生死）呢？那个人有哪些你欣赏的特质？
选择性活动：一起阅读希伯来书第11章，讨论为什么有些人称其为"信心的章节"，这是一个让作者希望读者能够仰望的人物名单，以鼓励他们在跟随耶稣的道路上坚持下去。
#1 与青少年-是否有正确的"中庸"方式？
阅读C.S.路易斯在《魔鬼家书》前言中的这段话（这是一系列虚构的恶魔信件）："我们人类可能在有关魔鬼的问题上陷入两种平等且相反的错误。一种是不相信他们的存在。另一种是相信，并对他们产生过度且不健康的兴趣。他们自己对这两种错误都同样满意，并以同样的高兴向物质主义者或魔法师致敬。"
提问：你在朋友中最常见到哪一种错误？你认为一种比另一种更糟糕吗？你认为在思考魔鬼和超自然世界时，正确的"中庸"方式是什么？
#2 与青少年-庆祝还是不庆祝？
提问：基督教与异教信仰在节庆上有互相竞争的习惯。例如，圣诞节可能被移至12月25日，以抵消罗马的神明节庆，复活节有时落在传统的异教春分，诸圣节则紧随万圣节。你认为非基督徒为什么庆祝圣诞节和复活节却不提耶稣？你认为基督徒应该如何对待有异教根源的节日，例如万圣节？你能用圣经支持你的观点吗？
选择性活动：请你的青少年研究一些基督教领袖对万圣节的看法，并找出庆祝、以替代方式庆祝或完全不庆祝的最佳论据。然后一起讨论这些观点。
#3 与青少年-你的服装会对他人产生影响吗？
阅读：罗马书 12:17-18，"不要以恶报恶；众人以为美的事要留心去做。 若是能行，总要尽力与众人和睦。 "
提问：许多人在社交媒体上讨论为什么你不应该误用（或"挪用"）其他文化的部分元素（例如，印度头饰）作为万圣节服装。你认为什么时候服装可能会冒犯他人？什么时候是可以的？基督徒如何在不过于担心他人看法的情况下保持尊重？你能想到圣经中哪些经文与此相关吗？
#4 与青少年-为伦理辩论。
提问：经典的恐怖故事《科学怪人》和《化身博士》都探讨了当人类试图"扮演上帝"时，事情可能变得多么可怕。（这两部作品都引用了圣经并使用了圣经典故来阐述它们的观点。）你认为为什么科学经常被用于邪恶的目的？你知道有哪些发明或发现让你感到不安，因为它们可能带来什么？根据你的信仰，你会建议哪些伦理界限来约束这些创新应该如何使用？
选择性活动：从你孩子提到的伦理问题中选择一个，让家庭成员随机抽取"支持"或"反对"的纸条，尽量提出他们能做到的最佳论点，并在可能的情况下参考圣经。
#5 与青少年-圣经告诉我们应该如何对待邪恶？
阅读Brian Godawa的一句话，谈谈为什么小丑、玩偶和其他"无辜"的物品经常出现在恐怖电影中："恐怖通常基于反讽和揭示看似良善的邪恶。就像现实生活一样。在现实生活中，邪恶的怪物-例如施虐者、强奸者和杀人犯-使用伪善的外表来捕捉和伤害无辜者。因此，使用安全的常见形象来警告无辜者不要天真信任，这是一个极好的道德教训。"
提问：你认为当今世界上最严重的邪恶是什么？我们的文化告诉我们哪些谎言，而大多数人却相信它们是真实的？它们在外表上可能会试图看起来无辜和无害吗？作为基督徒，圣经告诉我们应该如何对待世界上的邪恶？在教会里？在我们自己的心中？(资料来源：Crosswalk)
艾米·格林 艾米·格林(Amy Green)是明尼苏达州一间教会的儿童事工教师和青年团体领袖。她经常在部落格上讨论生活、信仰和文化等议题。
