香港尼泊尔群体在学校、社交、语言遇上甚么挑战？建道神学院跨文化研究系进行调查，受访者盼学好中文揾工作，团体呼吁教会协助他们融入社区；另有来港11年的尼泊尔人信主，并将福音传给同胞。
盼活动教学将来揾好工
"尼泊尔少年学生实况"研究由建道的华人宣教人圈群体策略研究小组行，探讨香港尼泊尔学生在学校及社区面对的挑战，受访者年龄9至16岁、小三至中四，收回106份问卷，探讨问题包括：成长生活挑战、人生愿望、与家人关系、学习中文、校园诉求等，调查于今年5月发布。
受访者在学校，希望增加教育资源、额外补课、有中文学习指导；人生愿望是赚大钱揾好工作、个人接受高等教育。学习方面，希望校方提供多创意富活动的教学，但少有自发主动学习，也较少考虑校外进修。
面对挑战方面，首选学习中文，其次跟华人同学交友因两者是互动，透过跟华人同学交谈学习到中文。在社区希望得到的活动，男生选择球类、女生喜好舞蹈音乐。
建议：学校增加辅课 教会助融入社区
报告中提出多项行动建议如"教学策略"著眼校内的资源：1. 专业训练信徒争取入校工作 ；2. 资助校内有关活动增加课堂数量和辅助功课时间；3. 课余功课辅助班建立友谊，获得同辈信任；4. 教会开办补习班鼓励会众支持。
"文化活动方式"有多项建议，包括 : 1. 户外学习增加多些注重活动的教学；2. 举办 运动、球类、音乐、舞蹈、富文化特色的活动。
总而言之，帮助尼泊尔学生在校与社交的生活，从而建立开放自信融入华人社群；教会方面，学习好撒马利亚人关顾少数族裔，学习中文，透过举办活动凝聚该群体，并且发展持续、互爱、互重的关系，教会以行动实践教导会众。
尼泊尔人来港11年信主 福音传同胞
发布会邀请本地尼泊尔基督徒分享见证，弟兄指，爷爷是啹喀兵，他在香港住了11年未能流利操广东话。在佛教背景家庭长大，自少拜祭很多神灵，哥哥身体瘫痪家庭经济拮据，母亲辛劳地照顾哥哥，带他们到庙宇拜祭但没有平安，后来有基督徒恒常家访分享基督教信仰，母亲逐渐转变接受耶稣做个人救主，将忧虑交给神，人也轻松下来。
该弟兄后来也表受了主，哥哥虽然未有康复旦一家心里都充满平安喜乐，在哥哥的葬礼上惟有得到教会弟兄姊妹的支持，协助安葬礼。
他来了香港后，同样遇到身份危机，参加Inter City Ministry找回真正的身份，就是基督里的儿子，现在还在教会事奉担当男士事工，除了男士事工，机构也有青少年、家庭事工、社区外展活动等，带领社区居民看医生，在油麻地桥底的吸毒者不少是尼泊尔人，他道关心他们，有尼泊尔夫妇信主。
据2016年统计，香港尼泊尔人大约40,000，占人口的0.5%，从事建筑、保安、侍应，分散在各区成为福音禾场。
