青春期危机!专家分析利用负面情绪发挥潜力

青春期危机!专家解析利用负面情绪发挥潜力
青春期危机!专家解析利用负面情绪发挥潜力

人生充满各种转变和挑战,家长如何陪伴子女平安渡过各样转变?辅导心理学家莫林天欣博士在明光社讲座分享,青少年在青春期从身体认知至社交日常都出现变化,鼓励家长"增加"孩子独立能力,"减少"监督琐碎事情。

青少年在青春期身体认知、社交、寻找自我身分、感情在变化,学业成绩、朋辈关系也出现危机,家长有甚么策略应变?

莫林天欣分析家庭面对的风暴可以多方面,例如家庭搬迁、转工、子女转校、小弟弟妹妹出生、兄弟姊妹留学、朋友同学转校等。情绪转变过程通常由震惊、否认、愤怒、讨价还价、抑郁,最后接受现实,这是正常,让我们认识负面情绪既需要时间转变也不会停留太久。

她提到有次大学举行正向心理学会议,心理学家提出负面情绪带来的功能,认为"一个避免负面情绪的人,错过了完整的成长好处;一个同时经历正面和负面事宜的人,能在其中充分发挥潜力"。问题在于人转变中得到甚么、转变后变成甚么、如何帮助一个人建立应变能力?

青少年在探索自我身分时经历动态而复杂,而且随著时间变化。对于用甚么策略应对?莫林天欣提出,对青少年可以运用"增加"和"减少"的模式。

增加方面,包括深入讨论智力的问题;用逻辑客观资料;家长有意识分享自己的价值观及活现出来;增加孩子的自主自由独立能力。减少方面,逐步放宽界限,减少监督他们的日常琐碎事情等。

同时,"在场"经常和孩子参与重要的活动,一起做事情,包括进餐,倾谈中肯定孩子的强项,他们作出的努力。

明光社8月24日举办讲座,题目:"家长如何帮助子女渡过巨大转变",嘉宾:莫林天欣博士(注册辅导心理学家)、何慕怡姑娘(明光社助理总干事)。

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