反对同性恋教育法CLASS Act签名最后冲刺勿迟疑

尚有三星期左右，就到了"儿童学习准确社会科学"（Children Learning Accurate Social Science Act，简称：CLASS Act）动议案递交签名的最后限期，有关注团体呼吁加州华人社区把握时间收集更多签名之余，还要立刻将已收集到的签名寄回。

反对规定将男女同性恋者、双性恋者及变性者（LGBT）的贡献列入公立学校历史科教材的CLASS Act，自3月初启动收集签名行动至今已得到众多加州民众的支持。负责CLASS Act的提交及草拟的太平洋法律协会（Pacific Justice Institute）表示，众教会的积极反应和参与十分令人鼓舞。

太平洋法律协会湾区顾问董事会主席李少敏专责推动华人教会方面的行动。他向本报介绍，数月来北加州和南加州多间华人教会不但关注到CLASS Act，而且也有具体行动在教会摆设摊位，方便信徒直接签名支持。两星期前，在洛杉矶有一个超过一千人出席的南加州华人教会联合祷告会，主办方特别在现场设置摊位鼓励弟兄姊妹签名，效果也非常好。

另外，服务众多社会不同阶层人士的基督教角声中心亦不遗余力，其北加州和南加州的多个社区中心都成为了CLASS Act请愿书的分发点及收集点，体贴不谙英语的华人的需要。

随著7月11日递交签名的最后限期迫近，李少敏提醒华人教会、基督教机构及社区团体，尽早将手头上已收集到的签名寄回。原因是这些签名还需要经过进一步的核实和点算，若其中发现有问题的，就需要足够时间修正，否则签署作废便非常浪费。CLASS Act动议必须要收集到至少50万5千个有效的选民签名，才合乎资格列入大选公投。

位于Sacramento的签名收集总部，现在每天都有一些义工在密密地进行这些工序。李少敏鼓励有负担的社区朋友、甚至是正在放暑假的学生，一起来加入义工的行列，在签名支持之外，为CLASS Act动议再多走一里路。

李少敏再次强调，将LGBT的贡献列入历史课教材的议题本身，跟是否支持同性婚姻是没有直接关系的。支持CLASS Act动议其中一个最有力的理据是：在一个民主的国家和社会里面，改写教科书不是政客的事。加州学生不应从小就被硬性灌输有关同性恋、双性恋、变性人的议题，他们应该拥有发展自己的独立思考和取向的自由。

而这一点是连一向大力支持同性婚姻合法化的《洛杉矶时报》也认同的。另外，以自由主义见称的《三藩市纪事报》（SF Chronicle）去年曾有一次民意调查，在4千多名受访者中，64%表态反对在教科书里加入同性恋、双性恋、变性人内容，赞成仅36%。

李少敏还指出，规定将LGBT的贡献列入历史课教材的SB 48法案是"全美首例"。若我们随便的纵容加州政府执行这种法案，全美很多其他的州也会仿效，形成一种恶性的趋势。从欧洲很多国家的经验可以看到，美国若继续往这方向走，结果就是民众的言论自由和宗教自由会越来越被剥削，甚至教会的牧师也不能再讲任何有关LGBT的负面评价。李少敏直言，"这是一个令人警醒的属灵争战"。他期望，加州的CLASS Act动议能够守得住，建立一个好榜样。

为保护您的下一代和美国社会的未来，请即上网签署CLASS Act请愿书：http://www.classact2012.com

若您有兴趣加入Sacramento签名收集总部的义工行列，请电邮至info@justice-equality.org。