子女品格與人際相處由父母承傳，維護家庭基金聯同香港樹仁大學商業經濟及公共政策研究中心，以及另外七間社福機構於上月（2021年12月18日）線上舉行「第八屆家庭學術研究發布論壇2021」，主題為「塑造子女品格．父母從何做起？」，研究指出青少年與人相處態度的傳承模式，與父母的人際反應及管教子女模式，兩者互為相關。
香港樹仁大學商業、經濟及公共政策研究中心主任李樹甘在論壇上發佈「青少年與人相處態度承傳模式研究」，研究於2021年6至10月，以問卷形式進行，收回有效樣本316份。問卷分別由父或母及其中一名子女各自填寫， 受訪者父母及子女逾七成沒有宗教信仰。
問卷調查向度從人際反應，瞭解子女易地而處、對不幸的人同情和關注、對虛構人物感同身受、在緊張的人際場景中感受到的焦慮和不適。另從父母心理控制管教模式，即父母通過心理控制讓子女趨向依賴他們，例如虎爸虎媽；以及通過這種心理控制讓子女尊重自己的成就標準，例如直升機家長。
李樹甘解析子女的內在運作模式，由四種不同依附模式構成：「安全型」對自己接納，依賴照顧者；「迴避型」接納自己但不信任照顧者；「焦慮型」厭惡自己，但極依賴照顧者；「焦慮迴避型」厭惡自己與照顧者。
父母的人際態度影響子女社交
研究結果顯示，青少年與人相處態度的傳承模式，與父母的人際反應及管教子女模式，兩者互為相關。父母的人際反應如能易地而處及富有同情關懷，能夠正面影響子女的人際反應，這方面引證青少年與人相處態度部分承傳自父母。
另方面，態度承傳是通過父母與子女的活動傳遞，父母的心理控制管教模式，影響著子女的內在運作模式，例如虎媽和直升機家長。父母如果減少導向心理或成就控制，有效提升青少年人際回應，改善對人能易地而處和富有同情關懷的向度。
在子女方面，如果能夠強化他們 內在運作模式， 包括自我及他人模式，也會提升對人主動關懷的程度；減低父母的心理控制管教有助子女易地而處。
李樹甘特別提到：「子女的關懷同情、易地而處受父母影響，如果父母能夠反省管教模式會有一定的幫助。」此外，由於是次調查集中在以上各點，青少年其他的態度和價值觀是否也有父母承傳則有待引證。
建議學校辦活動 家長認識教養模式
大會邀請社福界及教育界人士回應。香港公教婚姻輔導會服務總主任葉麗碧認同父母對子女的影響有密切關係，父母如果以身作則、流露出同理心、互助體諒，子女將來的成長也朝著善待別人的路向而行。
家庭與學校合作事宜委員會主席方奕展指出，學校的教學佔重要角色，他建議學校舉辦活動，引導家長認識教養模式，避免家長將職場上司對待自己的模式帶進家庭，置於子女身上。
