郝傳道首先用一個公式來詮釋異端的定義：部分真理+部分歪理+自身經驗+極大熱情＝>異端。總的來講，異端是把真理擴大的解釋，是不屬於正統的神學思想派別。
由於異端也有「部分真理」，再加上異端傳播者推波助瀾，因此很容易在教會中産生混淆，讓普通信徒覺得真假難辨，甚至受其誘惑，信仰跌倒。
「無論神的僕人在那裏撒下真理，撒旦就在那裏撒下謊言。」她説，異端無孔不入，在世界各地都有形形色色的異端出現，其目的是引誘信徒離棄真道，破壞福音的工作。所以，基督徒要在真理上打好根基，從而抵擋異端的侵襲。
從初代教會開始，世世代代的教會都要面對異端與假教師的挑戰。使徒保羅在「提多書」就多次提醒信徒註意異端和假教師的危險， 其中提多書1：10－17節中，保羅總結出假教師的七個特徵：不服真道、説虛空（不造就人）的話、欺哄人、給得救增設條件、貪不義之財、將不該教導的教導人以及敗壞人的全家。
對於異端的謬論，保羅在這裏又總結三條：注重人的誡命，廢棄神的誡命；自以爲潔淨，卻是污穢；自稱認識神，卻是悖逆的。她形容異端猶如面酵，雖然起初很小，但發展速度快、影響範圍很大。爲此，她提醒大家抵擋異端要趁早，不要等到異端和假教師侵襲才做補救的工作。
郝傳道表示，在保羅看來，抵擋異端和假教師最有效的方法就是要培養衆多教導真理的教師，通過這些教師的教導，讓信徒拿起屬靈的兵器，抵擋仇敵的詭計。
教會怎樣能培養出優秀的教師呢？郝傳道説，神學院扮演極其重要的角色，神學院是教師的搖籃，神學院的好壞往往直接決定教會的興衰。她盼望，在末世異端和假教師興風作浪的日子裏，衆教會和神學院能彼此配搭、互相支持，造就出大批真教師，裝備信徒，爲主打那美好的仗。
